信息学院高度重视本科教育教学审核评估工作，针对校外专家检查工作反馈的意见和建议，以人才培养方案修订、课程教学内容升级、试卷批阅和归档规范性、毕业设计等多个方面为具体抓手，持续推进本科教学档案规范化工作，以实际行动做好审核评估的准备工作，提升学院本科教育教学的质量。

7月15日至28日，依据本科生院新制定的《本科教学档案检查要求（修订）》，学院组织教师对2022年秋季学期课程216门、2023年春季学期课程224门、2023年秋季学期课程208门和2024年春季学期的217门的课程考核材料、2024 届毕业论文（设计）259篇、7个专业（含卓越工程师班）2023 级培养方案和对应的课程方案等材料的完整性、规范性进行了全覆盖自查，教师填写《本科教学检查教师自查表》，对有问题的部分限期完成整改。

同期计算机科学与技术等5个本科专业基于1066vip威尼斯下载办学方向，根据各自办学特点和定位，结合信息技术和人工智能领域最新科技发展趋势，对接地方经济发展对新质人才的需求，修订和完善了每个专业的人才培养方案，全面梳理办学思路，明确实施路径。

7月29日至31日，按照《信息学院本科教学档案交叉检查工作实施细则》，各专业安排熟悉教学材料检查要求的老师开展了交叉检查工作，通过细致的检查流程，确保了教学材料的高标准和严要求。在发现问题后，各专业认真填写《本科教育教学质量反馈改进记录表》，针对发现的问题进行深入研究和分析，确保每一项整改措施都得到有效执行。

8月1日至6日，任课教师对照交叉检查的反馈意见再次逐一进行了整改，学院教学档案得到进一步规范，建立了完善的反馈督查改进台账，成为质量保障体系运行的重要佐证。

8月8日，学校检查组对教学档案整改落实情况进行检查。检查组认真查阅了人才培养方案、党政联席会记录、教研室活动记录、毕业论文、试卷等教学档案材料，对存疑的问题及时沟通交流，对存在的问题进行提醒反馈，进一步帮助学院提升教学档案材料的质量和管理的规范性。

学院还将持续开展自评报告修改、质保体系完善、教学课程磨课、迎评氛围营造等多项工作，用实际行动践行审核评估以评促建、以评促改、以评促管、以评促强的目的，持续提高学院本科教育教学质量，为培养更多优秀人才奠定坚实基础。